“评《钢琴教师》：有多少爱可以变态(附图)”

本篇文章2012字，读完约5分钟

要点介绍:“钢琴教师”( la pianiste )

导演:迈克尔·哈内克( michael haneke )

主演:伊莎贝尔-尤佩尔( isabelle huppert )

《钢琴教师》这部千载难逢的奇片，深刻剖析了女钢琴家的内心和大脑的阴暗面，深刻剖析了冷静悲伤的划线女主角和她周围人物各自的心理变态(特别是性方面的明疮之伤)，奇妙辛辣生动，美国导演戴维

40多岁的女钢琴教师埃丽卡在维也纳音乐学校教书，她和专横的母亲生活在一起。 在这个封闭保守、几乎孤立无援的家庭里，埃丽卡压抑着苦闷，这个畸形的环境让她依赖窥探和自我虐待来发泄性欲望，一个学生向往她改变了她的生活。

人们都说“世上只有母亲好”，但“钢琴教师”告诉我们“世上并不是只有母亲好”。 这是个悲伤的消息，但却是大千世界的真相。 其实也没听说过母子的情事，但本作心悸的母女关系，由于编剧、导演掌握了观众心理的妙招，极具挑衅性，观者在伦理道德的天平上摔跤，仿佛电视剧让他们坠入了人性肮脏的深渊。 但是，每个人的内心都有肮脏的深处，和电影中被切断的肮脏的人性联系在一起。 我喜欢温暖纯粹感人的电影，因为我很积极向上。 例如《阿甘正传》。 因为人也有向下的性格，所以可以接受辛辣粗鄙的戳人的电影，就像本作品一样。

并且，“钢琴教师”最惊讶的不过是艾丽卡各种变态的性狂想。 关于这一部分，似乎可以和电影《罗曼史》( romance x )和《鹅肝酱》( quills )进行对照。 艾丽卡的生命都为母亲统治，天生带来命运权力不对等的关系是永远逃不掉的牢笼，承受不了母亲的许多爱，无法大胆地飞走，失去了爱人和被爱的能力。 而且，性变态的狂想成了心理逃避和解放的管道。

导演显然把艾丽卡的极端性格归咎于母亲的高压控制和过度期待，这艾丽卡对其资质聪明的女学生，虽然心里认可，但口头上还是用侮辱的方法教导，最后用嫉妒的火破坏了钢琴的生命。 这种对下一代的认可和嫉妒的微妙联系，也是角色深度的来源。

在场面日程上，这是导演和演员完美结合的杰作。 白色套装的基调充分象征了女主角心中世界的荒芜和苍凉，描绘了神圣形象下隐藏着疯狂的畸形。 除了埃丽卡家以外，琴室、演奏厅等，都用镜头创造空广阔的景深，布景也力求简约，将观察力集中在人物身上。 构图式的景框设计特别宏大，中景和全景的平视镜头是固定的，在同一个镜头中，无论距离镜头有多深，每个人的表情反应都充满了叙事张力。 在导演充分发挥了演员的作用空之间，受戛纳影帝影响的2位演员也极为成功。 特别是伊莎贝尔——尤佩尔扣人心弦的表演，真的令人难忘，让人又爱又恨( 23年前，出茅庐的尤佩尔带着戛纳影后的桂冠，23年后，这位46岁的法国影子在戛纳的梅开了两次。 闲话一句，她自己弹了一首属于她在电影中弹的部分的钢琴曲，主人公是手弹和事后声优的)。

导演迈克尔·哈奈克( 1942年3月23日出生)善于用冷漠的客观表现方法探讨无动机暴力、现代城市生活物质缺乏丰富的感情、电影表现的虚拟现实对现实生活的影响等问题，不依赖编剧的提示而独立思考。 他的电影虽然看起来荒谬，但包含着生活的真相，常常给观众的视觉神经和精神负荷带来巨大的冲击，促使观众改变立场重新审视自己的生活。

1989年他的第一部电影《第七大洲》( the seventh continent，《人性三部曲》的第一部)作为观影片入选戛纳电影节，1992年和1994年分别为三部曲的后两部《本尼的录像带》( Bennne )

a chronology of chance，重新入选戛纳电影节)。 1997年发表《恐怖游戏》( funny game )，2000年的《未知密码》( code un )获得第53届戛纳电影节特别奖。 《钢琴教师》是河内的第6次戛纳，但这部他“第一次真正想拍的电影”终于使他出名了。

“冷”给我印象最深的是，“钢琴老师”导演对主题素材的拍摄方法是“冷”，艾丽卡对恋人对学生对自己是“冷”，佩尔对演技是“冷”。 让人心灰意冷，不知道该怜悯还是轻蔑。 教师想暗杀少年，但带着少年回头的笑容，无法放手，只能刺伤自己。 这再次的自残向观众说明了她受到了打击和侮辱，还有女性最温柔的一面。 从迈克尔·哈内克招牌的低压气氛，到最后世俗化到肥皂剧的结局，哈内克可能不想让观众太痛苦他的电影。 注:本文试着贴了李幼新、妖灵妖、cube、jenny、jonathan、yankee关于“钢琴教师”的评论，特此感谢。

爱屋及乌的选择:“恐怖游戏”( funny games )

哈克是1997年的作品，2000年9月左右出了dvd。 一对夫妇带着儿子去乡下度假，被两个俊美青年拐走，用“猫捉老鼠”这样的游戏法接二连三地被杀。 电影中，女主角幸运地逃跑了，两个坏小子中的一个拿着电视遥控器，电影画面回到女主角逃跑前的瞬间，被杀了。 可以说是探讨影像暴力的经典。 (虞晓毅)